Educación

Inteligencia artificial en clase: revolución educativa. En voz alta – 1X02. UPCo.

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Podcast. Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

7 may 2024. En voz alta. La Inteligencia Artificial ha llegado para quedarse. Por eso, ante esta nueva revolución, el sector de la educación ha de plantearse cuáles son los nuevos retos y oportunidades que esta realidad ofrece a este sector clave en la sociedad.  ¿Cómo enseñamos ahora? ¿Cómo aprenden los alumnos? Estas son algunos de los interrogantes que abordan algunos miembros de nuestra comunidad universitaria, profesores y alumnos, en este episodio “Inteligencia artificial en clase: la revolución educativa” del podcast “En voz alta”.

Para la producción de este episodio se ha contado con la participación de Belén Urosa, vicerrectora de Alumnos y Alumni de Comillas; Nereida Bueno, profesora de Psicología de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Comillas CIHS; Raúl González Fabre, profesor de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Comillas ICADE, y Sofía Pedrós, Patricia Renart y Enrique Campos, alumnos del Doble Grado en Ingeniería Matemática e Inteligencia Artificial de Comillas ICAI.

Locución: Teresa Salinas. Guion: Francisco Izuzquiza y Teresa Salinas. Edición de sonido: Alberto Espinosa y Luciano Branca. Identidad Visual: Ana Hernández. Agradecimientos: A la Oficina de Apoyo a la Innovación Docente de la Universidad Pontificia Comillas.

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Adela Cortina Orts: «¿Ética o ideología de la inteligencia artificial? El eclipse de la razón comunicativa en una sociedad tecnologizada».

El libro recorre una serie de temas y problemas que el desarrollo e introducción de la Inteligencia artificial supone en nuestras vidas.

Cortina dixit:

«Las máquinas no pueden entender una mentira, dirá Kipling, pero los seres humanos sí, por eso podemos romper los puentes de comunicación desde el engaño sistemático, desde la prostitución de la palabra. El mayor peligro no consiste en que robots y algoritmos distorsionen el entendimiento mutuo, porque, hoy por hoy, no son sino el producto de nuestro intelecto. Pero ¿y mañana?

Por desgracia, en este siglo xxI se viene reproduciendo lo que los autores de la primera generación de la Escuela de Fráncfort llamaron en el siglo pasado un «eclipse de la razón», producido por el triunfo de la razón instrumental y estratégica que colonizaba todo el ámbito del espacio público. Con el agravante de que en aquel tiempo fue posible superar el eclipse de la razón al descubrir la existencia de otro tipo de razón, la razón comunicativa, que nos permitiría entendernos y construir juntos un mundo nuevo. Pero en nuestra sociedad tecnologizada, atravesada por infinitas conexiones, cuando las decisiones deben tomarse con tal celeridad que no hay tiempo para calibrar si las noticias que llegan a través de ellas son deepfakes, creaciones de ChatGPT en alguna de sus versiones o son veraces y bien informadas, es justamente la razón comunicativa la que está quedando eclipsada, cuando es indispensable para construir una vida humana justa y feliz, y, por supuesto, sociedades democráticas.

Es urgente cuidar la palabra, es preciso cultivar la democracia en nuestro tiempo. ¿Aprovechando los grandes beneficios que puede aportar la lA o poniendo en sus manos la construcción de un mundo mejor, como sugieren un buen número de autores?

La pregunta es, evidentemente, retórica. El bien más preciado es la libertad, la libertad que puede ser disfrutada por todos los seres humanos y que, en su forma política, se expresa de modo óptimo en la democracia, a pesar de todas las limitaciones».

Sinopsis de ¿Ética o ideología de la inteligencia artificial?

Adela Cortina, Premio Nacional de Ensayo 2015 y autora del éxito Aporofobia, reflexiona en su nuevo libro sobre los desafíos éticos que plantea la IA y nos alerta de sus peligros para la democracia.

La inteligencia artificial ha nacido cargada de promesas y de amenazas, suscitando a la vez entusiasmos y recelos. Tanto los entusiastas como los temerosos reclaman dotarla de ética para defender y empoderar a los seres humanos y a la naturaleza; algunos incluso aseguran que podremos acabar con las enfermedades, la muerte y crear una especie superior que inaugure un mundo de paz y felicidad.

Ante esta visión tan optimista, ¿hablamos de «ética» o de «ideoogía»? ¿No se está dando por ciencia lo que no lo es para atraer suculentas inversiones, o incluso ganar en la competencia por el poder mundial? Y todo ello mientras en el espacio público triunfa la razón estratégica y se produce el eclipse de la razón comunicativa. Es ésta una pésima noticia si queremos fortalecer la democracia, que está en peligro en el contexto mundial. Y, por supuesto, en España, Europa y América Latina.

Con la claridad de ideas y los argumentos que caracterizan a Adela Cortina, este libro aborda todos los aspectos clave del debate en torno a la IA: el deber ético de las tecnociencias, la geoestrategia del poder, los desafíos de la robótica, la libertad en la era digital y el control del espacio público por parte de los algoritmos y las tecnologías.

Entrada relacionada en esta web

“Los medios están creando una sociedad de tontos polarizados”. Adela Cortina.

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Sacerdote católico y agustino (OSA). Pedagogo, educador, evangelizador digital. Aljaraque (Huelva) España. Educación: Universidad Pontificia Comillas.
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